Türkiye'de Yükseköğretim Reformu
1981 yükseköğretim reformunun gerekçelerini ve uygulamalarını açıklayan eser.
Kitap Hakkında
Türkiye'de Yükseköğretim Reformu, İhsan Doğramacı'nın 1985 yılında YÖK Yayınları'ndan çıkan ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile başlayan reform sürecini ele alan kapsamlı çalışmasıdır.
Eser, 1981 öncesi Türk yükseköğretim sisteminin yapısal sorunlarını, reform sürecinin gerekçelerini, 2547 sayılı kanunun temel ilkelerini ve uygulamadaki sonuçlarını ayrıntılı biçimde açıklamaktadır. Doğramacı, YÖK'ün kurucu başkanı olarak reform sürecinin birinci elden tanığı ve uygulayıcısı konumundadır.
Kitap, üniversite yönetiminin merkezileştirilmesi, akademik personel politikaları, öğrenci yerleştirme sistemi, müfredat standartları ve kalite güvencesi gibi konuları kapsamaktadır. Eser, Türk yükseköğretim tarihinde tartışmalı bir dönemin resmi perspektiften aktarımı olarak önemli bir belge niteliği taşımaktadır.
Bu tanıtım metni tarafsız ve bilgilendirici niteliktedir. Eleştirel yorum, övgü veya yergi içermez.
Kimler İçin Uygundur?
- Yükseköğretim politikası araştırmacıları
- Eğitim yönetimi uzmanları
- Siyaset bilimciler
- Türk eğitim tarihi araştırmacıları
Bu Kitaptan Ne Öğrenilir?
Temel Kavramlar
Yazarın Yaklaşımı
Reform sürecinin birinci elden aktarımı; yasal çerçeve ve uygulama analizi
Düşünsel Çerçeve
Yükseköğretim reformu ve merkezi yönetim modeli
Kaynakça
- Yayınevi YÖK Yayınları
Bu sayfada bir hata mı var?
Hata Bildir